Information über Kooperation Heinz-Barth-Grund- und Hauptschule mit dem Verein Wettersbacher Selbständiger e. V.

BESCHLUSSVORLAGE STADT KARLSRUHE Ortsverwaltung Wettersbach Gremium: Ortschaftsrat Wettersbach Termin: Vorlage Nr.: TOP: 12.05.2009 212 1 öffentlich Information über Kooperation Heinz-Barth-Grund- und Hauptschule mit dem Verein Wettersbacher Selbständiger e. V. Beratungsfolge Sitzung am TOP ö nö Ergebnis Antrag an den Ortschaftsrat Der Ortschaftsrat nimmt die Ausführungen zur Kenntnis. Finanzielle Auswirkungen nein ja Gesamtaufwand der Maßnahme Einnahmen (Zuschüsse u. Ä.) Finanzierung durch: Städtischen Haushalt Investitionspauschale Jährliche laufende Belastung (Folgekosten mit kalkulatori- schen Kosten abzügl. Folgeer- träge und Folgeeinsparungen) Haushaltsmittel stehen nicht zur Verfügung. Finanzposition: Ergänzende Erläuterungen: Karlsruhe Masterplan 2015 - relevant nein ja Handlungsfeld: Abstimmung mit städtischen Gesellschaften nein ja abgestimmt mit Ergänzende Erläuterungen Seite 2 Über das Bildungssystem in Baden-Württemberg generell und über die Zukunft der Haupt- schulen im Besonderen wurde in den letzen Monaten viel diskutiert. Auch die Schulleitung unserer Heinz-Barth-Grund- und Hauptschule hat sich mit diesem Thema intensiv auseinan- dergesetzt, mit dem Ziel, insbesondere für den Hauptschulbereich eine Profilbildung heraus- zuarbeiten. Im Ergebnis entstand ein Profil, das sich verstärkt mit der Berufsorientierung beschäftigt. Inhaltlich soll vermehrt Zeit und Raum für die vertiefte Vermittlung von arbeitspraktischen Lerninhalten und für Einblicke in betriebliche und wirtschaftliche Zusammenarbeit investiert werden. Dabei wird verstärkt auf eine Zusammenarbeit mit unseren örtlichen Betrieben Wert gelegt. Die Basis hierfür bildet ein Kooperationsabkommen zwischen Heinz-Barth-Schule und dem Verein Wettersbacher Selbständiger. Die Kooperation sieht vor, bereits ab Klassenstufe 5 unterschiedliche Module mit themati- schen Schwerpunktthemen anzubieten. Es soll sich dabei jeweils um inhaltlich und zeitlich abgeschlossene Lerninhalte handeln, die qualitativ und quantitativ beschreibbar sind. Vertreter der Schule werden das Profil in der Sitzung im Einzelnen erläutern. Antrag an den Ortschaftsrat: Der Ortschaftsrat nimmt die Ausführungen zur Kenntnis.