Luftfilteranlagen in Karlsruher Schulen

Informationsvorlage Gedruckt auf 100 Prozent Recyclingpapier Vorlage Nr.: 2023/0104 Verantwortlich: Dez. 3 Dienststelle: SuS Luftfilteranlagen in Karlsruher Schulen Beratungsfolge dieser Vorlage Gremium Termin TOP ö nö Ergebnis Schulbeirat 22.03.2023 6 X Beschlussantrag Der Schulbeirat nimmt Kenntnis. Finanzielle Auswirkungen Ja ☐ Nein ☒ ☐ Investition ☐ Konsumtive Maßnahme Gesamtkosten: Jährliche/r Budgetbedarf/Folgekosten: Gesamteinzahlung: Jährlicher Ertrag: Finanzierung ☐ bereits vollständig budgetiert ☐ teilweise budgetiert ☐ nicht budgetiert Gegenfinanzierung durch ☐ Mehrerträge/-einzahlung ☐ Wegfall bestehender Aufgaben ☐ Umschichtung innerhalb des Dezernates Die Gegenfinanzierung ist im Erläuterungsteil dargestellt. CO 2 -Relevanz: Auswirkung auf den Klimaschutz Bei Ja: Begründung | Optimierung (im Text ergänzende Erläuterungen) Nein ☒ Ja ☐ positiv ☐ negativ ☐ geringfügig ☐ erheblich ☐ IQ-relevant Nein ☒ Ja ☐ Korridorthema: Anhörung Ortschaftsrat (§ 70 Abs. 1 GemO) Nein ☒ Ja ☐ durchgeführt am Abstimmung mit städtischen Gesellschaften Nein ☒ Ja ☐ abgestimmt mit – 2 – Zu Luftfilteranlagen an Schulen liegt ein Schreiben der Fraktion DIE LINKE vom 21. November 2022 vor, in dem verschiedene Fragen zum Einsatz der Luftfiltergeräte gestellt wurden mit der Bitte, dazu im Schulbeirat zu antworten. Anhand dieser Fragen berichtet die Verwaltung zum Thema Luftfilteranla- gen: 1. Welche Schulen wurden letztendlich bis heute mit Luftfilteranlagen ausgestattet? Wir bitten Sie da- rum, diese nach Schulart zu sortieren, mit der Angabe wie viele Klassenzimmer jeweils mit einer oder mehreren Anlagen versehen wurden. Eine entsprechende Auflistung ist der Anlage zu entnehmen. 2. Wie hat sich der Betrieb der Anlagen auf den Unterricht, die Lärmbelastung, Konzentration, Pflege- aufwand etc. ausgewirkt? Zu möglichen Auswirkungen auf den Unterricht, die Lärmbelastung und Konzentration liegen keine belastbaren Daten vor. Der Pflegeaufwand der Geräte ist allgemein durch den produktspezifischen, zyklischen Austausch der Luftfilter gekennzeichnet. Besonderer Aufwand im Betrieb der Geräte be- steht zwischen diesen Wartungszyklen allgemein nicht. 3. Wie hat sich der Betrieb der Anlagen auf den Krankenstand, der Schüler*innen und der Lehrkräfte, im Vergleich zu anderen Winterhalbjahren vor und während Corona, ausgewirkt? Hierzu liegen der Stadt Karlsruhe keine Daten vor. 4. Wie hoch sind die aufgelaufenen Kosten bisher für Anschaffung und Betrieb? Die bisherigen Gesamtkosten für die Anschaffung der Geräte belaufen sich auf 1.224.440,46 Euro. Die Betriebskosten liegen aufgerundet im Durchschnitt bei einem Euro pro Tag und Gerät. Dies ent- spricht im Stromverbrauch und den Kosten fast dem Bedarf zur Beleuchtung des gleichen Raumes. 5. Wie wirken sich die Filteranlagen in den jeweiligen Schulen auf den Energieverbrauch und die Ener- giekosten der jeweiligen Schulen aus? Lässt sich eine entsprechende Steigerung/ Erhöhung bemes- sen? Der Stromverbrauch pro Klassenraum wird durch einen oder teils mehrere pro Raum eingesetzte Luftreiniger durchaus maßgeblich erhöht. Je nach Umfang der raumbezogenen Energieverbraucher wie Beleuchtung, Belüftung, Medien- und IT-Technik kann sich der Stromverbrauch fast verdop- peln. Da Stromverbräuche jedoch nur für jeweils die gesamte Liegenschaft erfasst werden und auch nicht alle Flächen eines Gebäudes mit Luftreinigern ausgestattet sind, kann in Summe für die Lie- genschaften kein sichtbarer Mehrverbrauch festgestellt werden. Der Anteil des Mehrverbrauchs der Luftreiniger am Gesamtenergieverbrauch liegt unterhalb der Wahrnehmungsschwelle der monatli- chen Verbrauchserfassung und der üblichen Schwankungsbreite der Verbräuche. 6. Wie viele Klassenzimmer in welchen Schulen konnten noch nicht ausgestattet werden, obwohl die Ausstattung mit Filteranlagen geplant war? Es konnten alle Klassenräume, die geplant waren, ausgestattet werden. 7. Wann erfolgt die Anschaffung/ Inbetriebnahme? Der Hauptauslieferungszeitraum erstreckte sich von Dezember 2021 bis Juli 2022. Beschluss: Der Schulbeirat nimmt Kenntnis.

Ausstattung Luftfilteranlagen in Karlsruher Schulen Anlage Nr. SchuleSchulartAnzahl Geräte Anzahl Räume mit einem Gerät Anzahl Räume mit vier Geräten 1Carl-Benz-SchuleBS1515 2Heinrich-Hertz-SchuleBS22 3Heinrich-Meidinger-SchuleBS22 4Walter-Eucken-SchuleBS22 21210 5Anne-Frank-GSGMS1616 6Augustenburg-Gemeinschaftschule (OV)GMS4010 561610 7Adam-Remmele-SchuleGS1717 8DraisschuleGS369 9EichelgartenschuleGS328 10Eichendorffschule GS1616 11Friedrich-Ebert-SchuleGS369 12GartenschuleGS3467 13Grundschule am RennbuckelGS287 14Grundschule am WasserturmGS328 15Grundschule BeiertheimGS328 16Grundschule BergwaldGS164 17Grundschule BulachGS205 18Grundschule DaxlandenGS2736 19Grundschule GrünwinkelGS26104 20Grundschule HagsfeldGS2044 21Grundschule KnielingenGS164 22Grundschule RintheimGS164 23Grundschule Stupferich (OV)GS328 24Grundschule Wolfartsweier (OV)GS88 25HardtschuleGS2154 26Hebelschule GS287 27Heinrich-Köhler-SchuleGS328 28Heinz-Barth-Schule (OV)GS369 29Leopoldschule GS1313 30Marylandschule GS1414 31Nebeniusschule GS328 32Nordschule Neureut (OV)GS4010 33RiedschuleGS369 34SchillerschuleGS5614 35Schloss-Schule GS1616 36Schule im Lustgarten (OV)GS287 37SüdendschuleGS75318 38Südschule Neureut (OV)GS287 39Tullaschule GS4411 40Viktor-von-Scheffel-SchuleGS6416 41Waldschule Neureut (OV)GS19112 42WeiherwaldschuleGS328 43Weinbrennerschule GS1010 1.068136233 44GutenbergschuleGWRS3137 45Oberwaldschule AueGWRS2020 46PestalozzischuleGWRS2083 47Werner-von-Siemens-SchuleGWRS1515 864610 48Fels-Schule (Außenstelle Schillerschule)GYM11 49Gymnasium Neureut (OV)GYM11 50Lessing-GymnasiumGYM22 440 51Friedrich-RealschuleRS1111 11110 52Albschule SBBZ4010 53Erich-Kästner-Schule SBBZ4812 54FederbachschuleSBBZ2917 55LidellschuleSBBZ164 56Schule am TurmbergSBBZ164 57Schule am Weinweg SBBZ33 152437 58Schulkindergarten an der Alb (Geist) Schulkiga33 59Schulkindergarten Kieselsteine (Hören+Sprache) Schulkiga33 60Schulkindergarten Sandhasen (Körper)Schulkiga33 990 Gesamt: 1.407247290 Summe Schulkindergärten: Summe Realschulen: Summe Sonderpädagogische Bildungs- und Beratungszentren: Summe Berufliche Schulen: Summe Gemeinschaftsschulen: Summe Grundschulen: Summe Grund- und Werkrealschulen: Summe Gymnasien: Stand: Januar 2023