IT - moderne Schule - erste Umsetzungsschritte

Anlage 1 - Handlungsfeld 1: Internetanbindung 1 von 4 unitymediaUmsetzung Schulname (SuS)Aktueller Breitbandbedarf Ausbau wann notwendig? SchulartLWLCUBemerkungen T-IKN200/15Stand Carl-Benz-Schule100 Mbit/s symmetrisch2018BerufsschuleOnnet COnnet Aintern an HHeSGlas SWK Carl-Engler-Schule100 Mbit/s symmetrisch2018BerufsschuleOnnet COnnet Aintern an HHeSGlas SWK Carl-Hofer-Schule100 Mbit/s symmetrisch2018BerufsschuleOnnet AOnnet AGlas SWK Elisabeth-Selbert-Schule100 Mbit/s symmetrisch2018BerufsschuleOnnet COnnet Aintern an HauptgebäudeGlas SWK Elisabeth-Selbert-Schule100 Mbit/s symmetrisch2018BerufsschuleOnnet COnnet Aintern an HHeSGlas SWK Engelbert-Bohn-Schule100 Mbit/s symmetrisch2018BerufsschuleOnnet AOnnet AKabel zur Schule fehlen nochGlas SWK Friedrich-List-Schule100 Mbit/s symmetrisch2018BerufsschuleOnnet AOnnet AGlas SWK Heinrich-Hertz-Schule100 Mbit/s symmetrisch2018BerufsschuleOnnet AOnnet AGlas SWK Heinrich-Hübsch-Schule 100 Mbit/s symmetrisch2018Berufsschule OffnetOnnet CxGlas SWK Heinrich-Hübsch-Schule100 Mbit/s symmetrisch2018BerufsschuleOnnet BOnnet Aintern an CHSGlas SWK Heinrich-Hübsch-Schule100 Mbit/s symmetrisch2018BerufsschuleOnnet BOnnet Bintern an HauptgebäudeGlas SWK Heinrich-Meidinger-Schule 100 Mbit/s symmetrisch2018Berufsschule OffnetOnnet CGlas SWK Heinrich-Meidinger-Schule100 Mbit/s symmetrisch2018BerufsschuleOnnet BOnnet AGlas SWK Ludwig-Erhard-Schule100 Mbit/s symmetrisch2018BerufsschuleOnnet AOnnet AGlas SWK Walter-Eucken-Schule100 Mbit/s symmetrisch2018BerufsschuleOnnet AOnnet Aintern an HHeSGlas SWK Gewerbeschule Durlach 100 Mbit/s symmetrisch2020Berufsschule OffnetOnnet Aangeschlossenuni Anne-Frank-Schule50 Mbit/s symmetrisch2018GemeinschaftsschuleOnnet AOnnet A xGlas SWK Augustenburg Gemeinschaftsschule 50 Mbit/s symmetrisch2019Gemeinschaftsschule OffnetOnnet Axuni Drais-Realschule 50 Mbit/s symmetrisch2019Gemeinschaftsschule OffnetOnnet Aangeschlossenuni Ernst-Reuter-Schule 50 Mbit/s symmetrisch2019Gemeinschaftsschule OffnetOnnet Aangeschlossenuni Werner-von-Siemens-Schule 50 Mbit/s symmetrisch2019Grund- Werkrealschule OffnetOnnet Axuni Gutenbergschule 50 Mbit/s symmetrisch2020Grund- Werkrealschule Onnet BOnnet Axuni Pestalozzi-Schule 50 Mbit/s symmetrisch2020Grund- Werkrealschule OffnetOnnet Axuni Schillerschule 50 Mbit/s symmetrisch2020Grund- Werkrealschule Onnet COnnet AxSWK VDSL Oberwaldschule 50 Mbit/s symmetrisch2021Grund- Werkrealschule Onnet COnnet AxSWK VDSL Grundschule Rintheim 20 Mbit/s symmetrisch2018Grundschule OffnetOnnet A Leopoldschule20 Mbit/s symmetrisch2018GrundschuleOnnet AOnnet AxGlas SWK Nebeniusschule 20 Mbit/s symmetrisch2018Grundschule Onnet COnnet AxSWK VDSL Tulla-Schule 20 Mbit/s symmetrisch2018Grundschule OffnetOnnet Axuni Waldschule20 Mbit/s symmetrisch2018GrundschuleOffnetOnnet BxGlas SWK Weiherwaldschule 20 Mbit/s symmetrisch2018Grundschule OffnetOnnet Axuni Anfoderungen SuSSWK Anlage 1 - Handlungsfeld 1: Internetanbindung 2 von 4 unitymediaUmsetzung Schulname (SuS)Aktueller Breitbandbedarf Ausbau wann notwendig? SchulartLWLCUBemerkungen T-IKN200/15Stand Anfoderungen SuSSWK Draisschule 20 Mbit/s symmetrisch2019Grundschule OffnetOnnet ASWK VDSL Eichelgarten-Grundschule 20 Mbit/s symmetrisch2019Grundschule OffnetOnnet Ax Hardtschule 20 Mbit/s symmetrisch2019Grundschule OffnetOnnet BxSWK VDSL Hebel-Grundschule 20 Mbit/s symmetrisch2019Grundschule Onnet BOnnet AxSWK VDSL Heinrich-Köhler-Schule 20 Mbit/s symmetrisch2019Grundschule Onnet COnnet Axuni Rennbuckel-Grundschule 20 Mbit/s symmetrisch2019Grundschule Onnet BOnnet ASWK VDSL Adam-Remmele-Schule 20 Mbit/s symmetrisch2020Grundschule Onnet COnnet AxSWK VDSL Bergwaldschule 20 Mbit/s symmetrisch2020Grundschule Onnet COnnet Cx Daxlanden 20 Mbit/s symmetrisch2020Grundschule OffnetOnnet Ax Friedrich-Ebert-Schule 20 Mbit/s symmetrisch2020Grundschule Offnet Onnet Axuni Gartenschule 20 Mbit/s symmetrisch2020Grundschule OffnetOnnet Ax Grundschule Beiertheim 20 Mbit/s symmetrisch2020Grundschule Onnet COnnet AxSWK VDSL Grundschule Bulach 20 Mbit/s symmetrisch2020Grundschule Onnet COnnet AxSWK VDSL Grundschule Grünwinkel20 Mbit/s symmetrisch2020GrundschuleOnnet BOnnet AMit NIS 55/2018 eingesteuertx Grundschule Hagsfeld 20 Mbit/s symmetrisch2020Grundschule OffnetOnnet Bx Grundschule Knielingen 20 Mbit/s symmetrisch2020Grundschule OffnetOnnet Bx Grundschule Stupferich 20 Mbit/s symmetrisch2020Grundschule OffnetOffnetxGlas SWK Grundschule Südstadt-Ost 20 Mbit/s symmetrisch2020Grundschule OffnetOnnet A x Grundschule Wolfartsweier 20 Mbit/s symmetrisch2020Grundschule OffnetOffnetxuni Hans-Thoma-Schule 2020Grundschule Onnet BOnnet AxIT-Amt Hans-Thoma-Schule 20 Mbit/s symmetrisch2020Grundschule Onnet BOnnet Ax Heinz-Barth-Schule Wettersbach 20 Mbit/s symmetrisch2020Grundschule OffnetOffnetxuni Maryland-Schule20 Mbit/s symmetrisch2020GrundschuleOffnetOffnetxSWK VDSL Nordschule Neureut 20 Mbit/s symmetrisch2020Grundschule Onnet BOnnet Ax Riedschule 20 Mbit/s symmetrisch2020Grundschule OffnetOnnet Ax Schloss-Schule 20 Mbit/s symmetrisch2020Grundschule OffnetOnnet Ax Schule im Lustgarten 20 Mbit/s symmetrisch2020Grundschule Offnet Offnetx Südendschule 20 Mbit/s symmetrisch2020Grundschule Onnet COnnet Axuni Südschule 20 Mbit/s symmetrisch2020Grundschule OffnetOnnet Bx Viktor-von-Scheffel-Schule 20 Mbit/s symmetrisch2020Grundschule OffnetOnnet Cx Weinbrennerschule 20 Mbit/s symmetrisch2020Grundschule OffnetOnnet AxSWK VDSL Anlage 1 - Handlungsfeld 1: Internetanbindung 3 von 4 unitymediaUmsetzung Schulname (SuS)Aktueller Breitbandbedarf Ausbau wann notwendig? SchulartLWLCUBemerkungen T-IKN200/15Stand Anfoderungen SuSSWK Eichendorff-Schule 20 Mbit/s symmetrisch2021Grundschule Onnet COnnet Ax Goethe-Gymnasium50 Mbit/s symmetrisch2017GymnasiumOnnet AOnnet AxGlas SWK Gymnasium Neureut50 Mbit/s symmetrisch2017GymnasiumOnnet BOnnet BGlas SWK Fichte-Gymnasium50 Mbit/s symmetrisch2018GymnasiumOnnet BOnnet AxSWK VDSL Fichte-Gymnasium 2018Gymnasium Onnet BOnnet BCampus FG Humboldt-Gymnasium Nordweststadt 50 Mbit/s symmetrisch2018Gymnasium OffnetOnnet Bxuni Kant-Gymnasium50 Mbit/s symmetrisch2018GymnasiumOnnet BOnnet Aintern an LES?xCampus LES Lessing-Gymnasium 50 Mbit/s symmetrisch2018Gymnasium Offnet Onnet Axuni Markgrafen-Gymnasium Durlach 50 Mbit/s symmetrisch2018Gymnasium Onnet COnnet AxSWK VDSL Max-Planck-Gymnasium Rüppurr 50 Mbit/s symmetrisch2018Gymnasium OffnetOnnet Axuni Otto-Hahn-Gymnasium50 Mbit/s symmetrisch2018GymnasiumOnnet COnnet AWird mit Fernwärme erschlossenxuni Bismarck-Gymnasium50 Mbit/s symmetrisch2019GymnasiumOnnet AOnnet Aangeschlossenuni Helmholtz-Gymnasium 50 Mbit/s symmetrisch2019Gymnasium Onnet BOnnet Aangeschlossenuni Helmholtz-Gymnasium 2019 GymnasiumOnnet COnnet Aintern an Hauptgebäude Realschule Neureut50 Mbit/s symmetrisch2017RealschuleOnnet BOnnet BxGlas SWK Nebenius-Realschule 50 Mbit/s symmetrisch2018Realschule Onnet COnnet AxSWK VDSL Sophie-Scholl-Realschule50 Mbit/s symmetrisch2018RealschuleOnnet AOnnet AKabel zur Schule fehlen nochCampus EBS Hebel-Realschule 50 Mbit/s symmetrisch2019Realschule Onnet BOnnet Axuni Realschule Rüppurr 50 Mbit/s symmetrisch2019Realschule OffnetOnnet Axuni Rennbuckel-Realschule 50 Mbit/s symmetrisch2019Realschule Onnet BOnnet Aangeschlossenuni Tulla-Realschule 50 Mbit/s symmetrisch2019Realschule Onnet COnnet Axuni Friedrich-Realschule 50 Mbit/s symmetrisch2020Realschule OffnetOnnet Axuni Alb-Schule 50 Mbit/s symmetrisch2018SBBZ OffnetOnnet Axuni Lidellschule 50 Mbit/s symmetrisch2018SBBZ OffnetOnnet Axuni Schule am Weinweg 50 Mbit/s symmetrisch2018SBBZ Offnet Onnet AxSWK VDSL Erich Kästner-Schule 50 Mbit/s symmetrisch2019SBBZ OffnetOnnet AxSWK VDSL Schule am Turmberg 50 Mbit/s symmetrisch2019SBBZ Onnet COnnet AxSWK VDSL Vogesenschule 50 Mbit/s symmetrisch2019SBBZ OffnetOnnet AxSWK VDSL Federbachschule 50 Mbit/s symmetrisch2020SBBZ OffnetOnnet AxSWK VDSL Marie-Luise-Kaschnitz-Schule 50 Mbit/s symmetrisch2020SBBZ Onnet BOnnet BxSWK VDSL Kimmelmannschule 50 Mbit/s symmetrisch2021SBBZ Onnet COnnet Axuni Anlage 1 - Handlungsfeld 1: Internetanbindung 4 von 4 unitymediaUmsetzung Schulname (SuS)Aktueller Breitbandbedarf Ausbau wann notwendig? SchulartLWLCUBemerkungen T-IKN200/15Stand Anfoderungen SuSSWK Uhlandschule / Außenstelle Albschule 50 Mbit/s symmetrisch2021SBBZ OffnetOnnet Ax Schulkiga f. Geistigbe10 Mbit/s symmetrisch2018SchulkindergartenOffnet Onnet AxSWK VDSL Schulkiga f. Körperbeh.10 Mbit/s symmetrisch2020SchulkindergartenOffnet Onnet Cx Schulkiga f. Schwerh.10 Mbit/s symmetrisch2020SchulkindergartenOffnetOffnet x = Verbindung geschaltet sofort erschließbarbeauftragt = In Arbeit mit BaumßnahmenInternet päd = Eingesteuert / In Planung nicht erschließbar Internet Vw = Klärung notwendig / Problem / wird nicht ausgeführtInternet päd/Vw in Prüfung Stand:19.04.2018 Onnet C = 20m-100m Offnet = größer 100m Onnet A = im Haus Onnet B = bis 20m

Anlage 2 - Handlungsfeld 2: Infrastruktur 1 von 2 SchuleSchulartDatenverkabelung BemerkungPrio GartenschuleGS teilweise vernetztMedienraum1 Waldschule NeureutGS teilweise vernetztMedienraum, Wlan in Planung2 GrünwinkelGSteilweise vernetzt EDV-Raum3 KnielingenGSteilweise vernetzt Medienraum, +Wlan4 WeinbrennerschuleGSteilweise vernetztSommer 2013 (teilweise + Wlan)5 DaxlandenGS teilweise vernetztMedienzimmer und EDV-Raum6 RiedschuleGS teilweise vernetztEDV-Raum7 EichelgartenschuleGSteilweise vernetzt teilweise WLAN8 Schule im LustgartenGSteilweise vernetztMedienraum9 WeiherwaldschuleGS teilweise vernetztEDV-Raum10 Südschule NeureutGS teilweise vernetztEDV-Raum11 HardtschuleGSteilweise vernetzt Medienraum12 BeiertheimGSteilweise vernetztmehrere Medienzimmer13 HagsfeldGS teilweise vernetztEDV-Raum14 BergwaldschuleGS teilweise vernetztEDV-Raum15 StupferichGSteilweise vernetzt EDV-Raum16 WolfartsweierGSvernetzt +Wlan Carl-Benz-SchuleBS vernetzt Carl-Engler-SchuleBS vernetzt Carl-Hofer-SchuleBSvernetzt Elisabeth-Selbert-SchuleBSvernetzt Engelbert-Bohn-SchuleBSvernetzt Friedrich-List-SchuleBSvernetzt4-6 OG mit WLAN versorgt Gewerbeschule DurlachBSvernetzt Heinrich-Hertz-SchuleBSvernetzt Heinrich-Hübsch-SchuleBSvernetzt Heinrich-Meidinger-SchuleBSvernetzt Ludwig-Erhard-SchuleBSvernetzt Walter-Eucken-SchuleBSvernetzt KimmelmannschuleSBBZvernetzt LidellschuleSBBZvernetzt Schule am TurmbergSBBZvernetzt VogesenschuleSBBZvernetzt DraisschuleGSvernetzt Augustenurg GrötzingenGMSvernetzt +Wlan Anne-Frank-SchuleGMSvernetztteilweise WLAN Ernst-Reuter-SchuleGMSvernetztteilweise WLAN Drais-GemeinschaftsschuleGMSvernetztteilweise WLAN BulachGSvernetzt Friedrich-Ebert-SchuleGSvernetzt Hans-Thoma-SchuleGSvernetzt HebelschuleGSvernetztPavillion fehlt Heinrich-Köhler-SchuleGSvernetzt +Wlan Heinz-Barth-Schule WettersbachGSvernetzt LeopoldschuleGSvernetzt MarylandschuleGSvernetzt NebeniusschuleGSvernetzt RennbuckelschuleGSvernetzt RintheimGSvernetzt SchlossschuleGSvernetzt TullaschuleGSvernetzt Viktor-von-Scheffel-SchuleGSvernetzt Schule am WasserturmGSvernetzt Adam-Remmele-SchuleGWRSvernetzt EichendorffschuleGSvernetzt GutenbergschuleGWRSvernetzt Nordschule NeureutGSvernetzt OberwaldschuleGWRSvernetzt Anlage 2 - Handlungsfeld 2: Infrastruktur 2 von 2 SchuleSchulartDatenverkabelung BemerkungPrio PestalozzischuleGWRS vernetzt SchillerschuleGWRS vernetzt SüdendschuleGSvernetzt Werner-von-Siemens-SchuleGWRSvernetzt teilweise WLAN Bismarck-GymnasiumGYMvernetztteilweise WLAN Fichte-GymnasiumGYM vernetztteilweise WLAN Goethe-GymnasiumGYM vernetztteilweise WLAN Gymnasium NeureutGYMvernetzt teilweise WLAN Helmholtz-GymnasiumGYMvernetztteilweise WLAN Humboldt-GymnasiumGYM vernetztteilweise WLAN Kant-GymnasiumGYM vernetztteilweise WLAN Lessing-GymnasiumGYMvernetzt teilweise WLAN Markgrafen-GymnasiumGYMvernetztteilweise WLAN Max-Planck-GymnasiumGYM vernetztteilweise WLAN Otto-Hahn-GymnasiumGYM vernetztteilweise WLAN UhlandschuleHSvernetzt Friedrich-RealschuleRSvernetzt Hebel-RealschuleRS vernetzt Nebenius-RealschuleRS vernetzt Realschule NeureutRSvernetzt teilweise WLAN Realschule RüppurrRSvernetzt Rennbuckel-RealschuleRSvernetztteilweise WLAN Sophie-Scholl-RealschuleRSvernetztteilweise WLAN Tulla-RealschuleRSvernetztteilweise WLAN Schulkiga f. GeistigbehinderteSKGvernetzt AlbschuleSBBZvernetzt Erich-Kästner-SchuleSBBZvernetzt FederbachschuleSBBZvernetzt +Wlan Marie-Luise-Kaschnitz-SchuleSBBZvernetzt Schule am WeinwegSBBZvernetzt +Wlan Schulkiga f. KörperbehinderteSKG Schulkiga f. SchwerhörigeSKG Der Unterschied zwischen EDV-Raum und Medienzimmer liegt in der Art der Verkabelung und der Nutzung. Medienzimmer haben meist nur an einer Wand oder einer Ecke eine kleine Verkabelung und der Raum wird noch anderweitig genutzt. EDV-Räume sind meist komplett verkabelt und sind ausschließlich für EDV gestützten Unterricht nutzbar.

Anlage 3 - Handlungsfeld 2: Infrastruktur, WLAN-Ausbau 1 von 2 Schule Planung 2018 Planung 2019 Planung 2020 Planung 2021 Planung 2022Anzahl Unterrichts- zimmer Adam-Remmele-Schule 1837 Albschule 21330 Anne-Frank-Schule 1243 AugustenburgschuleEventuell Tausch auf neues System43 Bismarck-Gymnasium 4 14 37 Carl-Hofer-Schule 31Eventuell Tausch auf neues System62 Carl-Benz-Schule 4550 Carl-Engler-Schule 1530 Drais-Grundschule4416 Drais-GMS Eventuell Tausch auf neues System45 Eichelgartenschule 48 Eichendorffschule81138 Elisabeth-Selbert-Schule 2110 11 84 Engelbert-Bohn-Schule 1525 Erich-Kästner-Schule 28938 Ernst-Reuter-Schule Eventuell Tausch auf neues System28 Federbachschule 4 9 Fichte-Gymnasium 10 13 47 Friedrich-Ebert-Schule 1410 Friedrich-List-Schule 241374 Friedrich-Realschule 823 Gartenschule 6318 Gewerbeschule Durlach 7729 Goethe-Gymnasium 1010550 Grundschule am Wasserturm 36 GS Beiertheim918 GS Bergwald36 GS Bulach 49 GS Daxlanden 1020 GS Grünwinkel1224 GS Hagsfeld 815 GS Knielingen 26 GS Rintheim36 GS Stupferich 510 GS Wolfartsweier48 Gutenbergschule 61439 Hans-Thoma-Schule 11124 Hardtschule 511 Hebel-Grundschule 1411 Hebel-Realschule 47 7 35 Heinrich-Hertz-Schule 46 92 Heinrich-Hübsch-Schule 9181889 Heinrich-Köhler-Schule 4212 Heinrich-Meidinger-Schule 167121 Heinz-Barth-Schule ab 2023 18 Helmholtz-Gymnasium Eventuell Tausch auf neues System54 Humboldt-Gymnasium 5121156 Kant-Gymnasium 11111168 Kieselsteine312 Kimmelmannschule Kein Ausbau geplant 21 Leopoldschule 1020 Lessing-Gymnasium Eventuell Tausch auf neues System46 Lidellschule 5Eventuell Tausch auf neues System11 Ludwig-Erhard-Schule Eventuell Tausch auf neues System23 Markgrafen-Gymnasium 88 11 54 M.-L.-Kaschnitz-Schule3Eventuell Tausch auf neues System6 Marylandschule 1529 Anlage 3 - Handlungsfeld 2: Infrastruktur, WLAN-Ausbau 2 von 2 Schule Planung 2018 Planung 2019 Planung 2020 Planung 2021 Planung 2022Anzahl Unterrichts- zimmer Max-Planck-Gymnasium 12 13 53 Nebenius-Grundschule 715 Nebenius-Realschule 7830 Neureut Gymnasium 7 81050 Neureut Realschule 7 831 Nordschule 1224 Oberwaldschule 1530 Otto-Hahn-Gymnasium 13 14 54 Pestalozzischule 1837 Realschule Rüppurr 10 25 Rennbuckel-Grundschule 5Eventuell Tausch auf neues System18 Rennbuckel-Realschule Eventuell Tausch auf neues System18 Riedschule 2617 Sandhasen12 Schillerschule 17 8 32 Schillerschule (Uhlandschule) Kein Ausbau geplant 4 Schloss-Schule16 33 Schule am Turmberg 4 4 16 Schule am Weinweg 5 6 22 Schule im Lustgarten 49 Schulkindergarten An der Alb 14 3 16 Sophie-Scholl-Realschule156 43 Südendschule 9 9 32 Südschule 6 6 24 Tulla-Grundschule 310 10 45 Tulla-Realschule 28836 Viktor-von-Scheffel-Schule 5 5 20 Vogesenschule 5 5 21 Waldschule 6Eventuell Tausch auf neues System23 Walter-Eucken-Schule Eventuell Tausch auf neues System63 Weiherwaldschule 511 Weinbrennerschule Eventuell Tausch auf neues System11 Werner-von-Siemens-Schule 9626 90 249151320293 125 2645

Anlage 4 - Sachkosten Kostenüberblick Internetanbindung 2018201920202021 Unitymedia 6 Schulen6.0006.0006.0006.000 Unitymedia weitere 22 Schulen 11.10011.30011.3003.000 BelWü Router22.000 DSL Stadtwerke 51 Schulen29.00029.00029.00029.000 TelemaxX Glasfaser 11 Schulen98.20098.20098.200 98.200 Gesamt166.300 144.500144.500136.200 Einsparpotenzial Internetanbindungen 2018201920202021 DSL Stadtwerke 22 Schulen4.0008.0008.0008.000 TelemaxX Glasfaser 11 Schulen24.50098.20098.20098.200 Gesamt28.500106.200106.200106.200 HardwareVernetzungBaugewerke Ausbau der Infrastruktur1.050.0002.486.000884.000 Gesamt4.420.000 HardwareVernetzungBaugewerke Erweiterung mit WLAN946.700662.000165.500 Gesamt1.774.200 HardwareVernetzungBaugewerke Ausbau mit Präsentationsgeräten4.841.0001.876.000469.000 Gesamt7.186.000 13.380.200 Kosten 3 Geräte/Klasse Ausstattung Endgeräte Lernende1.190.000 Gesamt1.190.000 Kosten für den Aufbau der Supportstruktur 201820192020 Nebenkosten6.00018.00012.000 Personalkostenzuschuss43.300130.00086.600 Gesamt49.300148.00098.600 Kosten Hardware Infrastruktur (Switches)150.000 Infrastruktur (WLAN)135.000 Ausstattung (Klassenzimmer)1.061.000 Ausstattung (Lernende)3.459.000 Gesamt 4.805.000 Kosten für den Ausbau 3 weitere Geräte/Klasse pro Jahr 3.459.000 3.459.500 Laufende Kosten/Jahr für die Erneuerung Erläuterung Austausch circa alle 7 Jahre Austausch circa alle 7 Jahre Austausch circa alle 5 Jahre Austausch circa alle 5 Jahre

Anlage 5 - Personalkosten Personalkosten AmtStelleAnzahl, BefristungEingruppierung(ab) wannKosten/Jahr Amt für Hochbau und GebäudewirtschaftTechnikerstelle, 2x VZW2x VWZ, unbefristetE9/E10sofort145.400 Amt für Hochbau und GebäudewirtschaftArchitektenstelle, 1,5 VZW1,5x VWZ, befristetE10/E11sofort119.400 Amt für Informationstechnik und DigitalisierungSystemadministration, 1x VZW1x VWZ, unbefristetE11sofort79.600 Schul- und SportamtKoordinierungsstelle, 1x VZW1x VWZ, befristet *E11/E12sofort87.700 Gesamt:432.100 * zunächst befristete Stelle; der konkrete dauerhafte Bedarf wird im Laufe des Digitalisierungs-Ausbaus ermittelt.

Stadt Karlsruhe Der Oberbürgermeister BESCHLUSSVORLAGE Vorlage Nr.: Verantwortlich: 2018/0384 Dez. 3 IT-moderne Schule - erste Umsetzungsschritte Beratungsfolge dieser Vorlage Gremium Termin TOP ö nö Ergebnis Schulbeirat 20.06.2018 5 x vorberaten Hauptausschuss 03.07.2018 12 x vorberaten Gemeinderat 17.07.2018 13 x Beschlussantrag 1. Der Gemeinderat beschließt nach Vorberatung im Schulbeirat und Hauptausschuss die ersten Umsetzungsschritte des Konzepts zur Digitalisierung der Karlsruher Schulen. 2. Er beauftragt die Verwaltung, die erforderlichen Sach- und Personalbudgets bei der Erstel- lung des Haushaltsplan-Entwurfs für den Doppelhaushalt 2019/20 zu berücksichtigen. 3. Er entscheidet, dass es sich gemäß Beschluss zu HSPKa um eine Aufgabe im gesamtstädti- schen Interesse handelt und verzichtet deshalb auf eine Gegenfinanzierung. Finanzielle Auswirkungen (bitte ankreuzen) nein x ja Gesamtkosten der Maßnahme Einzahlungen/Erträge (Zuschüsse u. Ä.) Finanzierung durch städtischen Haushalt Jährliche laufende Belastung (Folgekosten mit kalkulatori- schen Kosten abzügl. Folgeer- träge und Folgeeinsparungen) siehe Anlage : einmalig (Investitionen): 13.380.200 Euro verteilt auf 5 Jahre jährlich (Investitionen): 4.805.000 Euro jährlich (Betriebskosten): 200.000 – 300.000 Euro jährlich (Personalkosten): 432.100 Euro Mögliche Förderprogramme vom Land und vom Bund. Zurzeit nicht bezifferbar einmalig (Investitionen): 13.380.200 Euro jährlich (Investitionen): 4.805.000 Euro jährlich (Betriebskosten): 200.000 – 300.000 Euro jährlich (Personalkosten): 432.100 Euro jährlich (Investitionen): 4.805.000 Euro jährlich (Betriebskosten): 200.000 – 300.000 Euro Einsparung durch den Wegfall der TelemaxX-Anbindungen: 98.000 Euro jährlich (Personalkosten): 432.100 Euro Haushaltsmittel stehen teilweise zur Verfügung Sammelansatz für Datenverkabelung (HGW) Haushaltsjahr 2018 500.000 € im EHH und 960.000 € im FHH (für Stadtverwaltung und Schulen) Kontierungsobjekt: PSP-Element: 7.400001.700.817.XX Kontenart: Ergänzende Erläuterungen: Die Maßnahme wird in die Investitionsliste aufgenommen. ISEK-Karlsruhe-2020-relevant nein x ja Handlungsfeld: Sozialer Zusammenhalt und Bildung Anhörung Ortschaftsrat (§ 70 Abs. 1 GemO) x nein ja durchgeführt am Abstimmung mit städtischen Gesellschaften nein x ja abgestimmt mit Stadtwerke Karlsruhe Ergänzende Erläuterungen Seite 2 Erste Umsetzungsschritte des Konzepts zur Digitalisierung der Karlsruher Schulen Die konkreten Umsetzungsschritte werden in fünf Handlungsfelder aufgeteilt, die jeweils durch verschiedene Akteure geplant und durchgeführt werden.  Handlungsfeld 1: Internetanbindung Internetanbindung der Schulen (Glasfaser) Amt für Informationstechnik und Digitalisierung, Amt für Hochbau und Gebäudewirtschaft, Schul- und Sportamt, Stadtwerke Karlsruhe  Handlungsfeld 2: Infrastruktur Infrastruktur in den Schulen (Vollvernetzung inklusive WLAN) Amt für Hochbau und Gebäudewirtschaft, Schul- und Sportamt  Handlungsfeld 3: Digitale Präsentationsmöglichkeiten Digitale Präsentationsmöglichkeiten in allen Klassenzimmern und Fachräumen Amt für Hochbau und Gebäudewirtschaft, Schul- und Sportamt  Handlungsfeld 4: Endgeräte Ausstattung der Lehrenden und Lernenden mit Endgeräten gemäß den Multimediaempfeh- lungen 2016 Schul- und Sportamt  Handlungsfeld 5: Supportsystem Aufbau und Unterhaltung eines Supportsystems (pädagogisches Netz wie auch Verwal- tungsnetz) Amt für Informationstechnik und Digitalisierung, Schul- und Sportamt, Stadtmedienzent- rum Karlsruhe  Erstellung des Feinkonzeptes zur Digitalisierung der Karls- ruher Schulen  Koordination der Prozesse zwischen den Ämtern  Protokollierung der besprochenen und erteilten Aufträge  Dokumentation der Fortschritte  Einberufung und Moderation der Projektsitzungen  Diese Stelle ist noch nicht eingerichtet und wird vom Schul- und Sportamt beantragt (Anlage 5 - Personalkos- ten)  Erstellung der Prioritätenlisten für den Ausbau der Klas- senzimmer und Erweiterung mit WLAN  Erfassung und Beschaffung der notwendigen Ausstattun- gen  Führen der Gespräche mit den Schulen  Beantragung der erforderlichen Haushaltsmittel für die Ausstattung mit Lehr - und Unterrichtmitteln  Bereitstellung der benötigten personellen und finanziellen Ressourcen zur Erledigung der Aufgaben Koordinierungsstelle Schul- und Sportamt Ergänzende Erläuterungen Seite 3  Ausbau und Erneuerung der strukturierten Verkabelung  Erneuerung der aktiven Netzwerkkomponenten  Ausbau der Klassenzimmer für den Einsatz von digitalen Präsentationsmitteln  Ausbau der WLAN Infrastruktur inklusive Acesspoint- installation  Bereitstellung der benötigten personellen und finanziellen Ressourcen zur Erledigung der Aufgaben (Anlage 5 - Per- sonalkosten)  Bereitstellung einer Internetverbindung über das Glasfa- sernetz der Stadtwerke und des KANet an allen Karlsruher Schulen  Bereitstellung der benötigten personellen und finanziellen Ressourcen zur Erledigung der Aufgaben (Anlage 5 - Per- sonalkosten)  Bereitstellung von Glasfaserverbindungen und Kupferlei- tungen zur Nutzung durch die Stadt Karlsruhe  Pädagogische Beratung zum Einsatz digitaler Medien  Aufbau einer Supportstruktur zur Betreuung der pädago- gischen Netzwerke und Endgeräte der Karlsruher Schulen  Betreuung der Accesspoints über einen Cloudcontroller  Die benötigten finanziellen Mittel werden vom Schul- und Sportamt beantragt und zur Verfügung gestellt. Handlungsfeld 1: Internetanbindung Alle Schulen sollen über Glasfaserleitungen der Stadtwerke Karlsruhe, über die Infrastruktur der Stadt Karlsruhe und weiter über eine Anbindung zu Baden-Württembergs extended LAN (Bel- Wü) an das Internet angebunden werden. Hierbei sollen die Bandbreiten bedarfsgerecht an- passbar sein. Das Schul- und Sportamt erstellt zusammen mit den Stadtwerken Karlsruhe eine Umsetzungslis- te für die nächsten vier Jahre. In dieser Liste zu berücksichtigen sind die Notwendigkeit, Dring- lichkeit und Machbarkeit (Anlage 1 – Handlungsfeld 1: Internetanbindung). An vielen Schulen bedarf es einer kurzfristigen Lösung bezüglich der Geschwindigkeit der Inter- netanbindung. Hierzu haben sich die Beteiligten darauf geeinigt, ein Angebot mit einer Min- destlaufzeit von drei Jahren der Unitymedia GmbH anzunehmen. Eine Übersicht der Schulen, welche kurzfristig an eine Unitymedia-Internetverbindung mit einer Geschwindigkeit von 200 Mbit/s Download und 15 Mbit/s Upload angeschlossen werden konnten, ist als Anlage1 beige- fügt. Die Kosten hierfür belaufen sich auf 42,84 Euro pro Monat je Schule. Zusätzlich fallen für die Bereitstellung einmalig 117,81 Euro an. Des Weiteren wird zum Anschluss der beiden internen Netze an den Schulen ein Router von BelWü benötigt, dieser kostet nochmals 1.000 Euro pro Schule. Amt für Hoch- bau und Ge- bäudewirtschaft Amt für Infor- mationstechnik und Digitalisie- rung Stadtwerke Karlsruhe Stadtmedien- zentrum Karls- ruhe Ergänzende Erläuterungen Seite 4 Kosten für 22 weitere Schulen an Unitymedia 2018 2019 2020 2021 Unitymedia 11.100 11.300 11.300 3.000 BelWü Router 22.000 Kosten für die 6 Schulen, welche bereits an Unitymedia angebunden sind 2018 2019 2020 2021 Unitymedia 6.000 6.000 6.000 6.000 Kosten für die im Augenblick 51 angeschlossenen Schulen an die Stadtwerke Karlsruhe 2018 2019 2020 2021 DSL Stadtwerke 29.000 29.000 29.000 29.000 Einsparpotenzial an den 22 Schulen durch den Wegfall von Stadtwerkeanschlüssen 2018 2019 2020 2021 DSL Stadtwerke 4.000 8.000 8.000 8.000 Kosten für die im Augenblick 11 angeschlossenen Schulen an Telemaxx 2018 2019 2020 2021 TelemaxX Glasfaser 98.200 98.200 98.200 98.200 Einsparpotenzial durch den Wegfall der TelemaxX-Anschlüsse 2018 2019 2020 2021 TelemaxX Glasfaser 24.500 98.200 98.200 98.200 Eine konkrete Berechnung der Kosten für die Glasfaseranbindungen kann zum augenblicklichen Zeitpunkt nicht getätigt werden, da diese von den Leitungslängen zwischen Schule und der nächstgelegenen Anbindung an KANet abhängig sind. Pro laufendem Meter und Jahr Glasfaser- leitung wird von den Stadtwerken Karlsruhe 1,25 Euro zuzüglich Mehrwertsteuer berechnet. Kosten der notwendigen Hardware für die Glasfaserabschlüsse in den Schulen und den Einrich- tungen der Stadt Karlsruhe, welche durch das IT-Amt zu beschaffen und bereitzustellen sind können zum jetzigen Zeitpunkt nicht ermittelt werden. Notwendige Personalressourcen in Höhe von einer dauerhaften Vollzeitstelle wurden bereits in der Vorlage zur Gemeinderatssitzung am 20.02.2018 benannt. Für die Anbindung der Schulen an das Glasfasernetz der Stadtwerke Karlsruhe GmbH sind im Vorfeld zum Teil nicht unerhebliche Netzerweiterungen notwendig. Über den geplanten Aus- bauzeitraum bis einschließlich 2021 wurde je Jahr mit einem notwendigen Investment von etwa 1.000.000 Euro gerechnet. Durch den aktuell noch gültigen TK-Dienstleitungsvertrag ist für 2018 geregelt, dass Einzelmaßnahmen mit Kosten von bis zu 15.000 Euro über den TK- Dienstleistungsvertrag abgedeckt sind, sofern die Gesamtmenge aller Einzelmaßnahmen im Jahr 100.000 Euro nicht überschreitet. Für die Jahre 2019 bis 2021 ist die weiterführende Regelung erst nach Inkrafttreten des neuen TK-Dienstleistungsvertrags bekannt. Jedoch sind für alle Maßnahmen, die nicht über den TK-Dienstleistungsvertrag abgewickelt werden können, Einzelangebote und Beauftragungen notwendig. Somit fallen zusätzliche zur- zeit nicht kalkulierbare Kostenbeteiligungen an den auszuführenden Tiefbaumaßnahmen an. Ergänzende Erläuterungen Seite 5 Handlungsfeld 2: Infrastruktur Alle Schulen benötigen eine strukturierte Verkabelung gemäß den Multimediaempfehlungen 2016. Veraltete Netzwerktechnik muss zeitnah erneuert und ausgetauscht werden. Außerdem ist an allen Schulen als Erweiterung der kabelgebundenen Infrastruktur eine flächendeckende WLAN-Struktur erforderlich.  Das Schul- und Sportamt hat eine Liste (Anlage 2 - Handlungsfeld 2: Infrastruktur) erstellt, in der die noch zu verkabelnden Schulen nach Priorität aufgeführt sind. Des Weiteren sind alle Schulen aufgeführt, von denen Anträge zur Erneuerung der Infrastruktur und zum Ausbau von WLAN vorliegen, auch hier hat das Schul- und Sportamt eine Priorisierung vor- genommen. Diese Listen werden gemäß den Anforderungen der Schulen durch das Schul- und Sportamt ständig aktualisiert und dem Amt für Hochbau und Gebäudewirtschaft zur Verfügung gestellt. Die im Detail benötigten Mittel, die Personalressourcen und der Zeitplan für die Umsetzung der Ausbau- und Erneuerungsmaßnahmen der Infrastruktur an den Schulen werden vom Amt für Hochbau und Gebäudewirtschaft geplant, erstellt und beantragt. Die grob geschätzten benötig- ten Mittel und Personalressourcen in Höhe von zwei dauerhaften Vollzeitstellen und 1,5 Voll- zeitstellen befristet wurden bereits in der Vorlage zur Gemeinderatssitzung am 20.02.2018 be- nannt. Hardware Vernetzung Baugewerke Ausbau der Infrastruktur 1.050.000 2.486.000 884.000 Gesamt 4.420.000 Zur Ausstattung der Schulen mit WLAN führt das Schul- und Sportamt eine Ausschreibung zur Beschaffung der Accesspoints durch. Der Rahmenvertrag hat eine Laufzeit von vier Jahren und einen Umfang von bis zu 1.000 Accesspoints. Diese werden benötigt, um die Karlsruher Schu- len flächendeckend zu versorgen. Zukünftig werden diese Geräte durch das Amt für Hochbau und Gebäudewirtschaft abgerufen, montiert und netzwerktechnisch angeschlossen. Das Schul- und Sportamt sorgt für die Implementierung ins Netzwerk. Pro Jahr sollen zwischen 200 und 250 Geräte in Betrieb genommen werden. Hardware Vernetzung Baugewerke Erweiterung mit WLAN 946.700 662.000 165.500 Gesamt 1.774.200 Die Haushaltsmittel für den Abruf von circa 250 Geräten in 2018 in Höhe von circa 120.000 Euro stehen beim Schul- und Sportamt bereit. Die Mittel für die Folgejahre sind vom Amt für Hochbau und Gebäudewirtschaft bei den Haushaltsmittelanmeldungen zu beantragen. Im Detail sollen die Schulen gemäß der erstellten Priorisierungsliste ausgebaut werden. (Anlage 3 – Handlungsfeld 2: Infrastruktur, WLAN-Ausbau der Schulen). Die Betreuung, Überwachung, Steuerung und Wartung der Accesspoints wird durch das Sup- portteam beim Stadtmedienzentrum übernommen. Details siehe weiter unten, im Abschnitt „Umsetzungsschritte zum Support der pädagogischen Netzwerke“ Ergänzende Erläuterungen Seite 6 Handlungsfeld 3: Digitale Präsentationsmöglichkeiten Ziel ist es, in jedem Klassenzimmer und Fachraum den Schulen eine digitale Präsentationsmög- lichkeit bereitzustellen. Das Schul- und Sportamt wird für 2018 eine Liste gemäß den Anträgen und Anforderungen der Schulen erstellen, die eine entsprechende Ausstattung wünschen. Die Priorisierung der Umset- zungsmaßnahmen erfolgt nach Rücksprachen mit den Schulen durch das Schul- und Sportamt und wird an das Amt für Hochbau und Gebäudewirtschaft weitergeleitet. Die Beschaffung der notwendigen Endgeräte wie Beamer, Notebooks, Dokumentenkameras und ähnlichem erfolgt durch das Schul- und Sportamt. Die benötigten Mittel werden in den kommenden Jahren bei den Haushaltsmittelanmeldungen berücksichtigt und wurden bereits in der Vorlage zur Ge- meinderatssitzung am 20.02.2018 benannt. Die notwendige Verkabelung wird vom Amt für Hochbau und Gebäudewirtschaft beauftragt. Der Ausbau soll 2019 entsprechend weitergeführt werden. Die im Detail benötigten Mittel, die Personalressourcen und der Zeitplan für die Umsetzung der Ausbaumaßnahmen mit digitalen Präsentationsmittel werden vom Amt für Hochbau und Gebäudewirtschaft geplant und bean- tragt. Die grob geschätzten benötigten Mittel und Personalressourcen wurden bereits in der Vorlage zur Gemeinderatssitzung am 20.02.2018 benannt. Hardware Vernetzung Baugewerke Ausbau mit Präsentationsgeräten 4.841.000 1.876.000 469.000 Gesamt 7.186.000 Handlungsfeld 4: Endgeräte Die Beschaffung der Endgeräte wie PCs, Monitore, Notebooks und Tablets erfolgt ausschließlich über das Schul-und Sportamt. Im Jahr 2018 werden mit den Schulen Gespräche geführt, in wel- chem Umfang Bedarf für Neuanschaffungen oder Austausch besteht, um die Vorgaben der Multimediaempfehlungen umzusetzen. Das Schul- und Sportamt wird entsprechend der Ergeb- nisse der Gespräche und der zurzeit verfügbaren Mittel die Endgeräte beschaffen. Detaillierte Konzepte zum weiteren Ausbau schuleigener Geräte oder zur Umsetzung von Bring Your Own Device Szenarien müssen noch in Einzelgesprächen mit den Schulen erarbeitet wer- den. Des Weiteren ist zu diesem Thema immer noch eine Klärung zwischen dem Kultusministe- rium und den kommunalen Spitzenverbänden erforderlich. Kosten 3 Geräte/Klasse (ohne PC-Räume) Kosten für den Ausbau 3 weitere Geräte/Klasse pro Jahr Ausstattung Endgeräte Lernende 1.190.000 3.459.500 Euro Gesamt 1.190.000 3.459.500 Euro Handlungsfeld 5: Supportsystem Eine Supportstruktur zur Betreuung und Wartung der Endgeräte im pädagogischen Netz wird beim Stadtmedienzentrum aufgebaut. Hierzu werden beim Stadtmedienzentrum die notwendi- gen Räumlichkeiten eingerichtet und das erforderliche Personal eingestellt. Zu Beginn sollen zwei Fachinformatiker/-innen für Systemintegration eingestellt werden. Durch eine Evaluation Ergänzende Erläuterungen Seite 7 nach einem Jahr muss entschieden werden, ob ein weiterer Stellenausbau notwendig ist. Wie bereits in der Gemeinderatsvorlage am 20.02.2018 dargestellt; sind rein rechnerisch circa fünf Vollzeitstellen für einen vollständig eigenen Support notwendig. Die Kosten zur Einrichtung der Supportstruktur in Höhe von 130.000 Euro/Jahr Personalkosten und 18.000 Euro/Jahr Nebenkosten und Ausstattung werden durch das Schul- und Sportamt im Rahmen der jährlichen Erstattungen an das Stadtmedienzentrum getragen. Hierzu ist eine Erhö- hung der entsprechenden Finanzpositionen erforderlich. Anlage 4 zeigt eine Übersicht der Sachkosten. Für alle genannten Maßnahmen und Termine gilt die Umsetzung vorbehaltlich der Besetzung der beantragten Stellen und der Vergabe an externe Firmen in der aktuellen Auftragslage in der Bauwirtschaft. Es müssen kompetente Ansprechpartner in allen genannten Bereichen zur Verfügung stehen. Es bedarf einer professionellen Supportstruktur beziehungsweise zusätzlichen Personalressourcen, um zunächst die Digitalisierung der Karlsruher Schulen umzusetzen (Ausbau über fünf Jahre nach vorgelegtem Konzept) beziehungsweise um im Anschluss daran IT-moderne Schulen dau- erhaft zu betreiben. Folgende Stellen sind einzurichten: I. zwei dauerhafte Technikerstellen beim Amt für Hochbau und Gebäudewirtschaft II. eine dauerhafte Systemadministrationsstelle beim Amt für Informationstechnik und Digitali- sierung III. eine zunächst befristete Koordinierungsstelle beim Schul- und Sportamt IV. 1,5 befristete Architektenstellen beim Amt für Hochbau und Gebäudewirtschaft Eine Übersicht der neu zu schaffenden Stellen ist der Anlage 5 - Personalkosten zu entnehmen. Beschluss: Antrag an den Gemeinderat 1. Der Gemeinderat beschließt nach Vorberatung im Schulbeirat und Hauptausschuss die ers- ten Umsetzungsschritte des Konzepts zur Digitalisierung der Karlsruher Schulen. 2. Er beauftragt die Verwaltung, die erforderlichen Sach- und Personalbudgets bei der Erstel- lung des Haushaltsplan-Entwurfs für den Doppelhaushalt 2019/20 zu berücksichtigen. 3. Er entscheidet, dass es sich gemäß Beschluss zu HSPKa um eine Aufgabe im gesamtstädti- schen Interesse handelt und verzichtet deshalb auf eine Gegenfinanzierung.

Niederschrift 52. Plenarsitzung Gemeinderat 17. Juli 2018, 15:30 Uhr öffentlich Bürgersaal, Rathaus Marktplatz Vorsitzender: Oberbürgermeister Dr. Frank Mentrup 13. Punkt 13 der Tagesordnung: IT–moderne Schule – erste Umsetzungsschritte Vorlage: 2018/0384 Beschluss: 1. Der Gemeinderat beschließt nach Vorberatung im Schulbeirat und Hauptausschuss die ersten Umsetzungsschritte des Konzepts zur Digitalisierung der Karlsruher Schulen. 2. Er beauftragt die Verwaltung, die erforderlichen Sach- und Personalbudgets bei der Erstellung des Haushaltsplan-Entwurfs für den Doppelhaushalt 2019/20 zu berücksich- tigen. 3. Er entscheidet, dass es sich gemäß Beschluss zu HSPKa um eine Aufgabe im gesamt- städtischen Interesse handelt und verzichtet deshalb auf eine Gegenfinanzierung. Abstimmungsergebnis: Punkt 1: einstimmig zugestimmt Punkt 2: einstimmig zugestimmt Punkt 3: Bei 43 Ja-Stimmen und 2 Nein-Stimmen mehrheitlich zugestimmt Der Vorsitzende ruft Tagesordnungspunkt 13 zur Behandlung auf und verweist auf die erfolgte Vorberatung im Hauptausschuss. Stadtrat Dr. Schmidt (AfD): Ich habe nur die Bitte, die Punkte 1, 2 und 3 separat abzu- stimmen. Der Vorsitzende: Ich will noch einmal darauf verweisen, dass das das Ergebnis einer Pro- jektarbeit ist, an der sich auch viele externe Beteiligte, insbesondere auch das Stadtmedien- zentrum, sehr engagiert haben. Wir sind, wenn ich das richtig wahrgenommen habe, die erste Stadt in Baden-Württemberg, die eine so umfassende Betrachtung ihrer aktuellen Situation in diesem Bereich vorgenommen hat, die dann aber auch sinnvolle Schritte vor- gibt, um diese Thematik und damit das Führen unserer Bildungslandschaft in die moderne – 2 – digitalisierte Welt, zumindest von den technischen Voraussetzungen aber auch von der begleitenden Ansprache an die Lehrerinnen und Lehrer her, umzusetzen. Da möchte ich mich – bevor wir jetzt in die Generaldebatte einsteigen –noch einmal bei allen hier bedan- ken, ob das der Stadtschülerbeirat ist, das Schul- und Sportamt, das Stadtmedienzentrum, der Gesamtelternbeirat und wer da alles fachlich mit in diese Arbeitsgruppen involviert war. Stadtrat Dr. Heilgeist (CDU): Die Vorlage lautet: IT-moderne Schule – erste Umsetzungs- schritte und damit auch erste Kostenschätzungen. Es ist also ein Thema, das sich schon aus der Vorlage ergibt, das uns noch alle begleiten wird. Ich möchte auch zu Beginn gleich – was Herr Oberbürgermeister schon gesagt hat – mich herzlich bedanken bei all den Betei- ligten, die diese Vorlage mit den Anlagen erarbeitet haben. Denn sie sind sehr aussagekräf- tig und stellen die Bedeutung dieses Themas für uns als Stadt dar, was uns auch zeigt, wel- che Beschlüsse von uns in finanzieller Sicht erwartet werden. Es werden hier fünf Hand- lungsfelder aufgezeigt im Rahmen der Umsetzung, einmal die Internetanbindung der Schu- len selber, dann die Infrastruktur in den Schulen, die Vollvernetzung, dann die Präsentati- onsmöglichkeiten in den Klassenzimmern, die Endgeräte für Lehrende und für Lernende und schließlich – das halte ich für ganz wesentlich – ein Unterstützungssystem, ein soge- nanntes Supportsystem. Denn von alleine läuft so etwas nicht. Man weiß selber, wenn man sich in EDV einzuarbeiten versucht, wie viele Rückfragen man hat, bis man endlich den richtigen Knopf gefunden hat. Es wird bei der Umsetzung dieses Projekts viel auch davon abhängen, wie weit Unterstützung gegeben wird. Es werden auch die Ämter genannt, die sich diesen Support leisten. Auch hier, bis hin zum Stadtmedienzentrum, die eine pädagogische Beratung einbringen, ist noch viel an Mitar- beit und an personellem Einsatz der Stadt gegeben, um das Projekt umsetzen zu können. Aber ich glaube, man kann das ganz allgemein sagen, ohne ein solches Konzept und ohne eine Herangehensweise an dieses Projekt werden wir unseren Schulen und deren Aufga- ben nicht gerecht. Wir brauchen eine moderne Ausstattung der Schulen. Die besteht nicht nur in den Schulen selber, also in den Bauten, sondern besteht vor allem auch in der Aus- stattung der Schulen mit modernen Medien. Wer einmal zur Lerntec geht und die schnelle Entwicklung sieht, die sich gerade in dem Bereich ergibt, wird sehen, wie schnell man tätig werden muss, um nicht hinten anzustehen. Dieses Projekt wird uns noch lange begleiten. Dass wir als Gemeinderat diese ersten Um- setzungsschritte des Konzepts der Digitalisierung an Karlsruher Schulen beschließen, dass wir die Verwaltung beauftragen, dass sie die erforderlichen Sach- und Personalkosten bei der Erstellung des Haushaltsplanentwurfs berücksichtigt und dass wir beschließen, dass hier eine Gegenfinanzierung nicht erforderlich ist, weil es in gesamtstädtischem Interesse ist, dem schließen wir uns an. Die Zahlen, die auf uns zukommen, die Investitionen, sind keine Kleinigkeit. Ich verbinde dies mit der Hoffnung, dass Bund und Land sich an diesen Investitionen beteiligen. Denn auf Dauer gesehen wird es nicht möglich sein, dass wir als Stadt allein diese Kosten schultern. Stadträtin Habibović (SPD): Im Februar dieses Jahres hatten wir hier im Hause das Kon- zept IT-moderne Schule begrüßt. Umso mehr freuen wir uns heute darüber, dass die Ver- waltung uns über die ersten Umsetzungsschritte in kürzester Zeit informiert. Das heißt für uns, IT-moderne Schulen kommen ins Rollen. Endlich heißt es für Karlsruher Schulen, in wenigen Jahren mit dieser vorgesehenen Ausstattung das pädagogische Potential des digi- – 3 – talen Wandels besser zu nutzen. Es können junge Menschen noch besser auf die Anforde- rungen der Zukunft vorbereitet werden. Aber folgende Themen dürfen wir nicht aus den Augen verlieren: 1. Lehrkräfte müssen vor Ort in den Schulen entlastet werden. Bisher übernehmen meist Lehrer den IT-Support für ihre Schulen „freiwillig“. Es müssen hier möglichst schnell, am besten ab morgen, Lösungen gefunden werden. 2. Es benötigt ein schnelles Internet. Diese zwei Punkte dürfen wir nicht außer Acht lassen. Natürlich wäre es auch schön, wenn das Ganze sehr schnell ins Rollen kommen würde. Wir können es personell nicht stemmen. Vielleicht können wir im Laufe der Zeit eventuell noch Optimierungsmöglichkeiten finden. Zum Schluss bitten wir aber die Verwaltung, uns kurz zu informieren, ob Förderprogramme des Bundes oder des Landes in Anspruch genommen werden können. Hat sich da schon etwas getan? Wir haben schon im Schulbeirat darüber gesprochen. Sind da schon erste Schritte gelegt worden? Wir begrüßen diese Vorlage und würden uns in regelmäßigen Ab- ständen über weitere Berichte freuen. Wir bedanken uns bei allen Beteiligten, die dieses Konzept hier vorgestellt haben. Stadtrat Hodapp (GRÜNE): Meine Fraktion und ich schließen uns dem jetzt schon mehr- fach geäußerten Dank an die Verwaltung und alle Beteiligten an für die schnelle Umset- zung. Den Hinweis haben wir gerade noch einmal gehört. Wir haben erst im Februar dar- über gesprochen und haben jetzt schon die ersten Umsetzungsschritte. Wir denken, das ist auch notwendig. Das sehen wir beispielsweise in der Vorlage u. a. daran, dass wir für viele Schulen eine kurzfristige Übergangslösung bezüglich der Geschwindigkeit ihrer Internet- verbindung anbieten müssen. Das zeigt die Dringlichkeit dieser Aufgabe. Die Handlungs- felder, Herr Dr. Heilgeist hat das ausgeführt, sind identifiziert und zeigen die geplanten konkreten Umsetzungsschritte und die zuständigen städtischen Stellen. Wichtig ist uns im Bereich der Zuständigkeiten, dass in den Handlungsfeldern 3 und 4 die intensive Kommu- nikation der Verwaltung mit den Schulen klar formuliert ist. Die Schulen müssen darüber entscheiden, welche Ausstattung und welche Endgeräte sie benötigen, um ihre pädagogi- schen, methodischen und didaktischen Ziele umsetzen zu können. Denn - das hatten wir im Februar auch schon erwähnt – die Digitalisierung der Schulen ist kein Selbstzweck, son- dern muss der Pädagogik folgen. Über das Handlungsfeld 4, den technischen Support, auch schon von den Vorrednern er- wähnt, haben wir im Februar intensiv diskutiert. Ja, es kostet richtig Geld, wenn beim Stadtmedienzentrum die Supportstruktur aufgebaut und Personal eingestellt wird. Aber es ist, wie bei der Gesamtmaßnahme, sehr gut investiertes Geld. Die Schulen werden – so ist zu hoffen – gleichzeitig digitalisiert und gewinnen mehr personellen Spielraum, wenn die Zuständigkeit für Betreuung und Wartung der Endgeräte in die Hände von Profis außerhalb der Lehrerkollegen verlagert wird. Hoffen wir, dass die Umsetzung so schnell weitergeht, wie es die ersten Schritte versprechen. Stadtrat Wohlfeil (KULT): Ich möchte drei Punkte nennen: – 4 – 1. Die Stadt agiert hier nicht so schnell, wie sie könnte, gerade im Bereich der Endgerä- te und der Präsentationsmöglichkeiten. Natürlich könnte die Stadt auf einen Schlag für alle Schulen Endgeräte und Präsentationsmöglichkeiten kaufen. Aber stattdessen plant die Stadt, das flächendeckend an allen Schulen über mehrere Jahre verteilt zu machen. Das ist auch sinnvoll. Denn so haben wir langfristig nicht alle drei, vier Jah- re immer wieder eine Spitze, wo wir quasi die Geräte austauschen müssten. So ha- ben wir als Stadt gleichmäßig die Ausgaben über die Jahre verteilt, weil es sich dann in den Schulen von Jahr zu Jahr abwechselt, dass die Geräte ausgetauscht werden. Von daher ist es auch sinnvoll, wie die Stadt das vorhat. Das Ganze ist eine langfris- tige Aufgabe für die Stadt, die langfristige Ausgaben und eine langfristige Finanzie- rung in dieser Höhe erforderlich machen werden. 2. Bisher waren die Schulen darauf angewiesen, dass es einzelne Lehrkräfte gibt, meist die ITler, die sich ehrenamtlich um den Support der Technik der Schule kümmern. Jetzt richten wir einen zentralen IT-Support bei der Stadt ein, der die Schulen ent- sprechend unterstützt. Das beendet diesen Missstand und sorgt dafür, dass an allen Schulen eine ordentliche Ausstattung mit IT möglich ist und nicht nur an den Schu- len, wo es engagierte Lehrkräfte gibt, die sich darum kümmern, dass die Technik auf dem aktuellen Stand bleibt. 3. Es bleibt mir festzuhalten, die KULT-Fraktion stimmt heute allen drei Punkten mit Freude zu. Auch wir bedanken uns natürlich bei allen, die daran mitgewirkt haben. Stadtrat Høyem (FDP): Jeder Euro in dieser Beschlussvorlage ist verlorenes Geld, falls zwei Bedingungen nicht erfüllt werden. Jeder Euro ist eine gute und notwendige Investition, nicht nur in unsere Zukunft, wenn diese zwei Bedingungen erfüllt werden. Die erste notwendige Bedingung ist, die Lehrer in den Fokus zu bringen. IT ist nur tote Me- chanik. Wenn die IT-Möglichkeiten nicht von begeisterten und kompetenten Lehrer be- nutzt werden, ist es tot. Wir dürfen unsere Lehrer nicht auf Roboter oder Diener für eine technologische Entwicklung reduzieren. Denn dann hat Goethe Recht, wenn er vor dem Zauberlehrling warnt und sagt: Oh du Ausgeburt der Hölle, ein verrückter Besen, der nicht hören will. Liebe Kolleginnen und Kollegen, die Lehrer - nicht nur unserer Kinder und Enkelkinder – sind der Schlüssel zu unserer Zukunft. Wir behandeln in Deutschland unsere Lehrer nicht mit dem Respekt, den dieser Beruf verdient hat. In der IT-modernen Schule ist Fortbildung, Fortbildung und noch mehr Fortbildung eine Bedingung für Erfolg. Aber gerade hier kommt die zweite notwendige Bedingung für Erfolg. Lehrer sind so klug wie Menschen, ja sogar wie Stadträte oder Journalisten. Die IT-Mechanik nicht zu benutzen, ist nicht die gro- ße Aufgabe. Die zweite Bedingung ist, neue, intelligente und pädagogisch kompetente Lehrpläne zu haben, in denen die IT-Möglichkeiten integriert sind, die gleichen Lehrpläne. Der gleiche Inhalt in den IT-modernen Schulen ohne durchdachte Lehrpläne, wäre nur, neuen Wein in alte Flaschen zu füllen. Herr Oberbürgermeister, sehr gerne stimmen wir dieser Beschluss- vorlage zu. Aber ohne die zwei Bedingungen wird es nur verlorenes Geld, womit wir versu- chen, uns vielleicht ein gutes Gewissen zu kaufen, ohne wirklich das neue Zeitalter ver- standen zu haben. – 5 – Stadtrat Wenzel (FW): Ich stimme allen drei Vorlagen zu und möchte meinen Fokus auf zwei Dinge richten. IT ist das Thema, das die Globalisierung vorantreibt. Das ist die Aufgabe, bei der wir nach- hinken. Kollege Høyem und andere Vorredner haben es gesagt, ohne die Lehrkräfte und die Ausbildung derer wird es nicht gehen. Diesen Fokus sollten wir auch für die Zukunft mit diesem Plan gehen. Ich bin sicher, das ist ein Schritt in eine Zukunft. Ich bin auch si- cher, dass wir das erfüllen werden. Alle fünf Punkte, die wir als Handlungsfelder definiert haben, sind gut gewählt. Auch die strukturelle Aufstellung dieses Antrags stimmt mich sehr froh. Ich denke, dass wir einen guten Schritt in die richtige Richtung gegangen sind. Der Vorsitzende: Ich möchte drei Ergänzungen machen. Es ist nach dem Bundes- und dem Landesprogramm gefragt worden. Da gibt es leider nichts Neues. Sie wissen, die Wanka-Milliarden sind einmal versprochen worden, um sozusagen den IT-Schub in den Schulen voranzubringen. Frau Wanka ist nicht mehr da, zumindest nicht da, wo sie vorher war. Die Wanka-Milliarden sind auch noch nicht da. Wir können nur hoffen, dass die Bun- desregierung jetzt zügig in eine Umsetzung geht. Die entsprechenden Lockerungen des Kooperationsverbots sind avisiert. Das ist auch durchaus eine wichtige Voraussetzung. Auf der Landesebene finden gerade heftige Diskussionen zwischen dem Städtetag und anderen kommunalen Landesverbänden und der Landesregierung statt, weil wir eines zwar heute in Karlsruhe machen – da preschen wir ein bisschen vor -, aber auf Dauer nicht akzeptieren können, dass der komplette Ausbau und vor allem die ganze Betreuung im Bereich der IT an der Schule eine kommunale Aufgabe ist. Das ist eigentlich durch nichts zu rechtfertigen. Es ist so ähnlich, wenn ich das einmal auf die Schulbücher herunterreduziere: Für die An- schaffung der Schulbücher ist die Kommune zuständig. Aber wenn im Schulbuch eine Seite fehlt oder ist nicht eingebunden, dann kann man auch nicht bei der Stadt anrufen und sagen, kümmert euch darum. Insofern ist es unsere Pflicht, die Geräte anzuschaffen. Wenn wir aber gleichzeitig die Schulbücher und alles andere auch noch anschaffen müssen, geht es nicht ohne eine zusätzliche Förderung. Es kann aber nicht sein, dass die komplette Be- treuung dieser ganzen IT und noch weniger, dass die Fortbildung der Lehrer auch noch kommunale Aufgabe ist. Denn das ist es spätestens überhaupt nicht. Trotzdem ist es sinn- voll, dass wir jetzt, weil wir auch ein Stück weit unser Image als IT-Stadt im Bildungssystem gewährleisten wollen, in eine solche Strategie gehen. Aber ich sage ganz deutlich, ich kann Sie alle nur auffordern, auf die Landes- und Bundesebene, wo Sie können, Einfluss zu nehmen, dass hier bald die ergänzende Unterstützung kommen muss. Sonst werden wir das, was Sie, Herr Høyem, zu Recht formuliert haben, nicht einlösen können. Das wäre dann auch nicht sinnvoll. Würden wir heute schon für jeden Schüler ein Tablet anschaffen und in die Schule bringen, würden viele dieser Tablets gar nicht gebraucht werden können, weil die nämlich keine Verbindung zum Internet haben und vor allem auch, weil sie keine Lehrerinnen und Lehrer haben, die sich zutrauen würden, damit zu arbeiten. Das wäre deswegen auch nicht sinnvoll. Ich glaube, mit dieser Art, wie wir die Sache angehen, schaf- fen wir eine gute Balance zwischen dem Machbaren und dem Notwendigen. Aber auf Dauer – wie gesagt – wird es ohne diese zusätzlichen Mittel nicht funktionieren. Es gab den Wunsch, dass wir die drei Ziffern getrennt abstimmen. Von daher rufe ich auf die Ziffer 1 der Beschlussvorlage. – Das ist einstimmig. Dann rufe ich auf die Ziffer 2. – Die Differenzierung ist noch nicht zu erkennen. – 6 – Ich rufe auf die Ziffer 3. – Bei 2 Gegenstimmen mehrheitlich so angenommen. Vielen Dank. Ich glaube das ist auch noch einmal eine schöne Bestätigung für die Arbeits- gruppe, die den vorberatenen Projektbericht erstellt hat. Zur Beurkundung: Die Schriftführerin: Hauptamt - Ratsangelegenheiten – 30. Juli 2018