Betreuungssituation von Schülerinnen und Schülern nach Übergang in weitergehende Schulen ohne Ganztagesbetreuung

Stadt Karlsruhe Der Oberbürgermeister ANFRAGE SPD-Gemeinderatsfraktion Vorlage Nr.: 2017/0573 Betreuungssituation von Schülerinnen und Schülern nach Übergang in weitergehende Schu- len ohne Ganztagesbetreuung Gremium Termin TOP ö nö Gemeinderat 17.10.2017 18 x Wie viele Schülerinnen und Schüler wechseln auf Karlsruher Schulen mit Ganztagesbetreuung? Wie hoch sind die Anmeldezahlen im Verhältnis zu den Eingangsklassen an diesen Schulen? An wie vielen dieser Schulen kann eine Betreuung in den Klassen 5 und 6 gewährleistet werden? Wie verteilt sich diese Nachfrage auf die verschiedenen Schultypen? Wie viele Schülerinnen und Schüler wechseln auf Schulen ohne Ganztagesbetreuung? Gibt es neben der klassischen Ganztagesbetreuung alternative Betreuung am Nachmittag? Begründung: Für viele Eltern, deren Kinder in der Grundschule im Hort betreut wurden, stellt sich die Frage, wie die Betreuung auf den weiterführenden Schulen aussieht und ob zumindest eine Betreuung in den Klas- sen 5 und 6 gewährleistet ist, in denen die Kinder noch nicht regelmäßig Nachmittagsunterricht ha- ben. unterzeichnet von: Parsa Marvi Sibel Habibović

Stadt Karlsruhe Der Oberbürgermeister STELLUNGNAHME zur Anfrage SPD-Gemeinderatsfraktion Vorlage Nr.: Verantwortlich: 2017/0573 Dez. 3 Betreuungssituation von Schülerinnen und Schülern nach Übergang in weiterführende Schulen ohne Ganztagesbetreuung Gremium Termin TOP ö nö Ergebnis Gemeinderat 17.10.2017 18 x Die Struktur am Übergang von der Primarstufe in die Sekundarstufe 1 stellt sich im Bereich der Betreuung folgendermaßen dar:  Die Gemeinschaftsschulen sind per Gesetz Ganztagsschulen mit einer verbindlichen Ganz- tagsstruktur.  Von den vier noch dauerhaft bestehenden Werkrealschulen sind zwei Ganztagsschulen in teilgebundener Form und zwei Halbtagsschulen.  Eine der acht Realschulen ist eine Ganztagsschule in offener Form in den Klassenstufen 5 und 6.  Von elf allgemeinbildenden Gymnasien werden fünf als Ganztagsschulen in offener Form geführt. Ganztagsschule in offener Form bedeutet beispielsweise, dass die Schülerinnen und Schüler an einzelnen Tagen bestimmte Angebote nutzen können, aber nicht müssen. Die in der Anfrage erfragten Zahlen liegen der Verwaltung nicht vor. Die Verwaltung wird daher einen Fragebogen für die weiterführenden Schulen der Sekundarstufe 1 entwickeln, um die Angebotsstrukturen und die Teilnehmerzahlen für das Schuljahr 2017/18 zu eruieren. Des Weiteren plant die Verwaltung eine Umfrage bei den Schülerinnen und Schülern der Se- kundarstufe 1, um zu erfahren, welche Elemente eine Betreuungskonzeption enthalten muss beziehungsweise welche Erwartungen die Schülerschaft mit einer Betreuungskonzeption ver- bindet, damit die einzelnen Angebotselemente auch angenommen werden. Im Rahmen einer der nächsten Sitzungen des Schulbeirats werden die Ergebnisse der Umfrage vorgestellt.

NIEDERSCHRIFT Stadt Karlsruhe Gremium: 43. Plenarsitzung Gemeinderat Termin: 17. Oktober 2017, 15:30 Uhr Öffentlich Ort: Bürgersaal des Rathauses Vorsitzende/r: Oberbürgermeister Dr. Frank Mentrup 19. Punkt 18 der Tagesordnung: Betreuungssituation von Schülerinnen und Schü- lern nach Übergang in weitergehende Schulen ohne Ganztagesbetreuung Anfrage: SPD Vorlage: 2017/0573 Beschluss: Kenntnisnahme Abstimmungsergebnis: keine Abstimmung Der Vorsitzende ruft Tagesordnungspunkt 18 zur Behandlung auf und stellt fest, die Stellungnahme der Verwaltung liege vor, der Gemeinderat habe Kenntnis genommen. (Keine Wortmeldung) Zur Beurkundung: Die Schriftführerin: Hauptamt – Ratsangelegenheiten 19. Oktober 2017